10月24日，南山区教育局陈登福副局长、教科中心余耀贤主任、教研室何必峰主任带队一行11人到北师大南山附校视导高三教学工作。彭雪花校长、耿晓龙副校长、教务处苏颖副主任陪同了视导工作。
—
—
视导组进班听课视察
视导组查看了部分同学的笔记、资料，
与学科老师们进行了探讨交流，
就听课情况向学校作了如下反馈：
语文：科组注重教师培养，学科竞赛荣获3个市级奖和1个全国奖，作文竞赛获奖层次高。在南山区位列第2。备考计划完整，新高考元素彰显。注重学生习惯培养，注重积累积淀。先学后教，问题导学，贴近学生，主体对话，研究备考，师生和谐，教学针对性强。
数学：老师经验丰富，计划到位。建立知识体系，强化学法指导，渗透数学思想，直入学生内心，提升了学生的认知能力。从问题出发，提取信息，师生探讨寻求方法。
英语：学生状态好，基础好，动笔记录，口头表达流畅；教学内容选择用心，与一轮复习结合的好；当堂作业自己改后上交老师课后检查，记录评比，落实的比较有特点。
物理：备考资料选材适中，因生备课，因材施教。有负责任的态度，有担当的意识。用创新的思维设计机械能守恒一课，对自我有新的要求。
化学：教研氛围浓厚。一轮视导以来听到的最棒的一届高三复习课。以小组积分评分的形式激励学生学习，学生主体性体现的淋漓尽致。学习氛围民主，师生和谐。问题层层递进，思维含量高，为教学设计点赞。
生物：努力接受使用学案教学，帮助学生建立知识网，很实在。学案达到可帮助学生发展的效果；调动学生参与活动，教学生动性强；及时纠正学生问题，反馈学生的学习情况。
历史：高考备考从高一开始。高一、高二期间，夯实基础，点线为主。高三点线织网。计划详尽，教辅有选择，作业全批全改。课堂自信、激情、熟练，驾驭能力强，层层递进。板书设计有新意。
地理：备考计划、板书、班级氛围令人舒服，是一轮视导听到的最好的一堂课。有学案，引导学生跟着学习，针对性强，注重学习中运用和迁移。在图表使用中，收集到所有类型，并且有明确的方法指导写在黑板上。学法指导贯穿于一轮复习中。
—
座谈会
座谈会上，副校长耿晓龙就高三的备考工作情况作了汇报：以学生发展作为全部工作的出发点和落脚点。从身、心、脑三个方面有机结合，促进学生发展的内生和外发。他重点强调了高三备考的三级校内目标和坚持建设友善和谐、有战斗力的备考集体的特色备考策略。
在听课评课和汇报内容后，
局领导对北师大南山附校做了以下评价：
南山区教育局副局长陈登福
北师大17届出口比入口翻了几倍，加工力和贡献率在全区居首。此次视导，如沐春风、心旷神怡。师生面貌好，改革力度大，成效大，发展决心大！18届生源比17届好，说明留生力度大，学校吸引力大，社会认可度高。北师大可以把社会认可的12大作为基础奋斗目标，把10大作为发展性目标。
教科中心主任余耀贤
校长重视，管理团队给力，老师齐心。全区北师大老师干劲最大。学校走上了一个良性发展轨道，备考计划梳理清晰，对北师大有更好的期待，北师大可以有更大的担当。
教研室主任何必峰
领导要求高，老师干劲足。备考计划印刷精美、完善，目标明确，符合实情。备考环境好，学风好，教师认真负责，备课充分，表达水平高，教研氛围浓。老师学习欲望强，参加局视导反馈会的老师比例全区最高。
最后，彭雪花校长代表学校向视导组表示衷心的感谢，感谢陈局对于高中发展的方向引领，目标锁定，在大数据分析中鼓励学校继续前行；感谢教研员听课交流点评，在表扬中提出了教师发展的生长点；感谢高三的19位老师，南山区高位区域发展，有北师大的贡献，离不开老师的付出。她表态：“高三备考是学校管理的样板工程，是学校教育的价值追求。高三团队的努力拼搏为全校团队做出了榜样，是每个老师学习的楷模。高考成绩作为学校首要工作成果，高中老师的重要评价看高考。相信在区教育局的帮助下，学校会更好更快的发展。”
